Emi mais Pourquoi ?

Voilà j'y viens :  l' objet de ce  blog. Mon amie M avec sa question toute simple "Génial : tu écris un blog sur quoi ? " m' a permis de répondre simplement à cette question.
C' est davantage une nécessité d' écrire, par amour des lettres et du langage que l' envie d' être lue, critiquée et comparée. Je ne suis aucun blog, je ne suis vraiment pas une geek mais je crois que RougeGeorgette va devenir mon arme , ma plume pour lutter contre l' instantanéité permanente de notre société. Écrire permet de structurer la pensée, d' offrir une nouvelle articulation à nos modes de communication trop souvent fugaces. J' ai la chance de vivre dans une ville magnifique. Par peur de passer à côté, ou de ne pas savoir quoi regarder derrière mon épaule, j' ai tout simplement envie d' écrire pour me souvenir.
Le Questionnement Quintilien QUI QUOI OU COMMENT POURQUOI AVEC QUI, celui là même que j' essaie d' enseigner à mes élèves, me poursuit. Je ne vis pas dans un squat autogéré ( rêve étudiant ), je suis fonctionnaire d' un ministère qui me déçoit ( mais ça je le savais déjà avant de débuter), je m' offre des expos payantes ( ou je commence à connaître les créneaux gratuits des soirs de la semaine) , j' achète plein de bouquins que j' ai repérés sur le Masque, j' évite d' aller à la Fnac pour faire vivre le libraire de mon quartier. J' adore m'  offrir de la bonne bouffe asiatique alors que je viens d' aller faire des courses. Alors si grâce à ce blog, je vous donne envie d' acheter un bouquin ou d' inscrire un nom inconnu dans Google, cela m' apaiserait un petit peu.
Écrire est pour moi un acte militant. Sûrement faible et peu puissant comparé à l' action directe mais une arme.... vibrante qui  permet de donner un peu de signification dans une société qui va beaucoup trop vite pour moi.

Mon travail, bien souvent méconnu et pourtant passionnant, est la première raison qui m' a poussée à me lancer dans l' aventure. Et oui je suis professeur je vais même rajouter documentaliste. je milite pour une éducation alternative, un " apprendre à apprendre", un apprendre autrement que dans une salle de classe de manière verticale. Je me bats pour que l' objet livre soit désacralisé, qu' il ne constitue pas un instrument de torture mais un outil de libération. Si un jour vous avez la chance de passez dans mon CDI, vous verrez deux belles affiches de rue du monde qui illustrent à la perfection ma philosophie de l' enseignement et de la littérature.

 

et celle choisie l' année dernière par mes piou piou du club lecture

Pour faire vite et bien, voici les catégories - clés que j' espère alimenter autant que posible

• En Cage : lorsque la RougeGeorgette se secoue les plumes dans une expo. Attention, je m' excuse mais il n' y aura aucune thématique fixée d' avance. 

Soyons honnête dès le départ cela dépendra en grande partie du prix de l' entrée. Donc ce sera    photo, peinture, dessin....... du très classiques  au trop moderne. Un de mes lieux préférés car les œuvres présentées m' échappent totalement, c' est la Halle Saint Pierre.

• En Classe : je partage  mes prépas de cours, mes progressions, mes réflexions. Je vais tenter de mettre en  lien mes outils  babelio & pinterest ( le premier perso, le second boulot). Je mettrais mes fiches projets, mes documents de liaison. Cela fait très longtemps que j' ai envie de recenser mon travail. Au bout de 5 ans dans le même établissement avec des conditions de travail optimales, je me sens un peu plus d' attaque pour réfléchir  à une réelle construction des savoirs et d' appropriation de compétences dans le domaine de l' éducation aux moyens de s' Informer.En classe, comment passionner ? Comment justifier la nécessité de notre enseignement ? comment faire sens ?

• En Clouage : lorsque je me cloue le bec dans une salle de cinoche. Je posterai les articles issus  navet mécanique mais aussi les chroniques de films ou de séries que je peux savourer en solo.

Bonne lecture
RougeGeorgettement vôtre